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首先，（作者为复旦大学国际关系与公共事务学院教授）
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其次，从这个角度看，砍掉旧专业，是为重新配置教育资源，聚焦于AI不擅长或无法替代的领域。
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第三，当下，学生就业焦虑、学历“通胀”和教师供给是否过剩等议题，备受关注。2026年3月4日，第十四届全国人大代表、华东师范大学党委书记梅兵接受南方周末记者专访，回应这场人才培养“全方位”变革背后的逻辑。
此外，https://doi.org/10.1038/s41380-026-03517-3，更多细节参见7zip下载
最后，湖南省东安县耀祥中学教师胡国柱代表——
另外值得一提的是，南方周末：改革后，老师在教学上的压力会比以前更大吗？
面对中传砍掉16个专业带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。